COMPOSIÇÃO INDEPENDENTE

O Projeto Cubatiense de Inclusão pela Capoeira e pelas Manifestações Afro- brasileiras teve sua origem no ano de 2014 com o objetivo de desenvolver oficinas voluntárias de Capoeira para a comunidade cubatiense. Desde então, o projeto atende em média de 40 a 50 alunos por ano, de forma voluntária. A prática da capoeira é muito relevante e proveitosa, uma vez que, seus elementos proporcionam um desenvolvimento integral dos indivíduos, a partir dos   movimentos, dos instrumentos, das cantigas e da história em uma perspectiva de inclusão. Idealizamos o projeto no intuito de difundir e valorizar a capoeira e utilizar como ferramenta educativa e de inclusão social.

Alex Art’s, desenvolvido no curso de Licenciatura em Artes Visuais (UNINTER), reflete sobre o tema “O bom e o belo na minha cidade”. Inspirado nos conceitos estéticos de Platão, Aristóteles e Kant, o autor destaca a igreja católica de Cubati/PB como símbolo histórico, arquitetônico e cultural do município, reconhecida por sua beleza e relevância comunitária desde 1937.

O trabalho ganha um caráter artístico-documental: em 2019, Alex registrou a igreja em fotografias, e, a partir de uma dessas imagens, produziu um desenho em lápis de cor aquarelável sobre papel Canson, que valoriza os traços arquitetônicos do templo.

Em 2025, o autor retorna ao local como fotógrafo, captando uma nova perspectiva da igreja. Na cena, um jato aéreo cruzava o céu e deixou um rastro de fumaça que, do ponto exato escolhido pelo artista, parece surgir da cruz da igreja — um registro que une sensibilidade estética, simbolismo religioso e olhar criativo.

Essa trajetória mostra como a arte pode dialogar com a memória, a história e a contemporaneidade de Cubati, preservando e reinterpretando seus patrimônios culturais.

Trabalho acadêmico do artista e fotógrafo Alex Santos, aborda o patrimônio cultural de Cubati/PB, destacando a Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Simão Fileto, inaugurada em 1972 e de grande relevância histórica e social para a comunidade local. O estudo inclui uma fotografia da escola e um desenho feito com lápis de cor aquarelável em papel canson, inspirado na imagem de referência, evidenciando o processo de observação e interpretação artística. O projeto valoriza a memória escolar e contribui para a divulgação cultural e artística de Cubati/PB

A oficina foi realizada com os jovens da Igreja Batista Missionária de Cubati, com o objetivo de introduzir o desenho e a pintura como prática artística, incentivando iniciantes e artistas em formação. O curso abordou teoria e prática do desenho (grafite e lápis de cor) e da pintura (paisagens, flores, objetos, formas geométricas e anatomia humana), incluindo orientação sobre materiais e técnicas.

Como complemento, foram oferecidas atividades de criação de letras para murais, faixas e cartazes, além de dicas sobre sustentabilidade na arte, uso de novas tecnologias e precificação. A iniciativa promoveu criatividade, expressão artística e valorização da arte como instrumento de bem-estar e cuidado com a saúde mental.

Projeto "Conhecimento Cultural e Histórico da Região" — Uma Ponte Entre o Passado, o Presente e o Futuro de Cubati

O município de Cubati, localizado na região do Seridó Paraibano, tem em sua essência uma riqueza cultural e histórica pouco explorada pelos roteiros tradicionais de turismo. É nesse cenário que o projeto "Conhecimento Cultural e Histórico da Região", idealizado e conduzido por José Afrânio da Fonseca Tavares, se destaca como uma importante iniciativa de valorização do patrimônio local e de fortalecimento do turismo rural.

O projeto tem como principal objetivo levar grupos de pessoas — estudantes, moradores da região e visitantes — a conhecerem de perto os costumes, as tradições, a história e as belezas naturais de Cubati. Mais do que visitas guiadas, Afrânio oferece verdadeiras experiências educativas e culturais, promovendo o contato direto com a realidade do campo, com os saberes populares e com a memória viva da comunidade.

Ao incentivar esse tipo de turismo consciente e cultural, o projeto contribui para o resgate da identidade cubatiense, além de movimentar a economia local, envolvendo pequenos produtores, artesãos, guias locais e famílias do meio rural. É uma ação que gera impacto social positivo, estimulando o sentimento de pertencimento e valorizando o que a cidade tem de mais autêntico: sua gente e sua história.

Além disso, o projeto tem um papel importante na formação de consciência cidadã, especialmente entre os jovens. Ao conhecerem a fundo as raízes de sua cidade, eles passam a compreender melhor seu papel como agentes de preservação da cultura local e de promoção do desenvolvimento sustentável.

O trabalho de José Afrânio da Fonseca Tavares, à frente desse projeto, merece reconhecimento e apoio. Sua dedicação mostra que, com iniciativa, paixão e compromisso, é possível transformar o turismo em uma poderosa ferramenta de educação, inclusão e valorização cultural.

Cubati, por meio desse projeto, se firma como um exemplo de como o turismo rural e cultural pode ser um caminho real para o desenvolvimento humano e social, respeitando as tradições e fortalecendo o orgulho de ser parte dessa terra.

Projeto: “Resgatando Relíquias da MPB”

1. Conceito

“Resgatando Relíquias da MPB” é um projeto musical que celebra e revive clássicos esquecidos da Música Popular Brasileira, reinterpretando obras que marcaram épocas, mas que hoje estão fora das grandes plataformas ou do circuito comercial.
A proposta é reconectar o público contemporâneo com a riqueza poética, harmônica e cultural das décadas de ouro da MPB — dos anos 1960 aos 1990 — por meio de novas versões, arranjos modernos e experiências ao vivo.

2. Objetivos

Objetivo Geral

Promover a valorização e o resgate do patrimônio musical brasileiro, aproximando novas gerações das obras e artistas que construíram a identidade da MPB.

Objetivos Específicos

• Regravar e reinterpretar canções pouco conhecidas ou esquecidas da MPB.

• Produzir apresentações musicais e audiovisuais que dialoguem entre o passado e o presente.

• Criar conteúdo educativo e documental sobre os compositores e o contexto histórico das músicas.

• Disponibilizar